Сценарий открытия фестиваля рабочей молодежи. Узденская районная детская библиотека. Выходят два молодых человека и девушка, веселятся

Министерство образования и науки РТ

ГАОУ СПО «Тетюшскпий сельскохозяйственный техникум»

Методическая разработка

Преподаватель: Кислова Г.Н.

СОГЛАСОВАНО РАССОТРЕНО

Зав. методическим кабинетом на заседании МОКР

______________Г.Н. Кислова Председатель ________Е.Н. Шумилова

_______________________ __________________________________

2014

Сценарий внеклассного мероприятия для студентов

«Открытие недели науки и творчества»

Вид : открытое внеаудиторное мероприятие

Время : 45 мин.

Место проведения : актовый зал техникума

План проведения открытия недели науки и творчества

Цели:

Расширение знаний студентов в области различных наук, вовлечение студентов в научную деятельность, стимулирование студентов принимать участие в проектах, в научных исследованиях.
- воспитание познавательного интереса (формирование у студентов устойчивого познавательного интереса ради самого процесса познания, закрепление отношения к познанию как к форме получения интеллектуального удовольствия);

Неформальное общение преподавателей и студентов.

В задачи проведения дней науки (творчества) входят:

формирование системы научных взглядов у студентов;

развитие творческого потенциала, кругозора студентов;

воспитание чувство патриотизма и гордости за достижения отечест­венных ученых и деятелей искусства;

поддержка и развитие интеллектуально, творчески одарённых детей;

совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;

вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями

Материально-техническое и информационное обеспечение: Компьютерное и мультимедийное оборудование для презентации: «Неделя науки и творчества».

Оформление зала:

плакаты-поздравления в честь международного дня Науки;

изречения гениальных людей;

Ход мероприятия

/Фанфары/

на экране – «Эволюция разума»

Над буйным хаосом стихийных сил

Сияла людям Мысль, как свет в эфире.

Исканьем тайн дух человека жил,

Мощь разума распространялась в мире.

Упали в прах обломки суеверий,

Наука в правду превратила сон:

В пар, в телеграф, в фонограф, в телефон,

Познав составы звезд и жизнь бактерий.

Как наша прожила б планета,

Как люди жили бы на ней

Без теплоты, магнита, света

И электрических лучей?

Что было бы? Пришла бы снова

Хаоса мрачная пора.

Лучам приветственное слово.

Науке - громкое “Ура”!

В1: Добрый день, уважаемые педагоги, гости и студенты техникума!

В2 : Здравствуйте!

В1: Сегодня в нашем техникуме праздник – день открытия Недели науки и творчества!

В2: И в честь этого важного события в жизни техникума во славу науки,

открывшей нам бесконечный мир радости познания, творчества и мечты,

звучит Гимн

/Гимн молодежи/

В1: Сегодня уместно вспомнить слова Антона Павловича Чехова, который утверждал: «Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только одною ею человек победит природу и себя».

В2: Любой счастливой мысли проявленье

И дерзость строк, пришедших неспроста,-

Все возникало с чувства удивленья,

Все начиналось с чистого листа.

Дни нашей жизни - радость удивления,

Им нет цены и опыт их велик,

Они исток, начало становления

Твоей судьбы, грядущий ученик .

Звучит торжественная музыка.

Выход студентов на сцену.

Чтец 1. Орешек знания тверд,

Но мы все же не привыкли отступать,

Нам расколоть его помогут

Упорство и стремление все знать!

Чтец 2. Здесь работают увлечённо,

Любопытные - не отринуты!

И скептические пророчества –

«Ничего, мол, не выйдет!» – несбыточны!

Чтец 3. До сих пор со времён Ломоносова

Неизменна эта традиция -

Юных Сеченовых и Амосовых

Производят в российских провинциях!

Чтец 4. Мы – наследники мудрого гения,

Мы шагаем путями своими!

Пусть мы юные, тем не менее –

Верим в чудо, Наука чьё имя!

Чтец 1. Венец познанья тверд.

Но мы все же не привыкли отступать.

Его нам расколоть поможет

Желанье и усердье все узнать!

Чтец 2. О, сколько нам открытий чудных

Готовит просвещенья дух,

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг!”

Чтец 3. 1.Говорят, что чудес не бывает!

Чтец 4 .Не волшебники мы – только учимся!

Чтец 1. Но уже твёрдо верим и знаем –

Вместе - У учёных – и чудо получится!

Исп. «Гаудеамус» на фоне исполнения зачитываются отрывки из гимна на русском языке

Клятва зачитывает преподаватель

Торжественно клянемся быть до конца верными наукам точным и общественным, гуманитарным и естественным, искусству и творчеству

В 1: Уместно вспомнить слова Дионисий Катона, который утверждал: Жизнь без науки есть подобие смерти.

А теперь давайте обратимся к историческим истокам этого Дня.

В 2: 8 февраля 1724 года (28 января по старому стилю) Петр I подписал указ об образовании Российской академии наук, которая первоначально называлась Академией наук и художеств.

В 1: В 1925 году она была переименована в Академию наук СССР, а в 1991 - в Российскую академию наук.

В 2: 7 июня 1999 года указом президента РФ, “следуя историческим традициям и в ознаменование 275-летия со дня основания в России Академии наук” был учрежден День российской науки, который ежегодно празднуется 8 февраля.

Чтец

Сегодня, под трубные звуки,
Под солнца февральского медь,
Мы станем Российской науке
Сонеты хвалебные петь

Мы помним – считалась, когда-то,
Учёной, Россия-страна.
История наша богата
На громкие имена,

Воспетые миром стократно -
Их в мраморе высечен труд!
Есть Нобеля лауреаты,
Что с нами сегодня живут!

Простой паренёк Ломоносов
С обозом за славой идёт…

Она, мы уверены, близко!
Несёт озаряющий свет!
У нашей науки, российской,
Есть всё для великих побед.

Наука, по-прежнему, манит
Пытливых юнцов молодых.
Пусть праздник, сегодняшний, станет
Им стартом свершений больших.

Чтоб мудрость нас всех озарила,
И чтобы признал белый свет,
Что есть у России светила,
Которым сравнения нет.

Сценка

Звучит русская лирическая песня. Выходит мальчик лет 8-9, смотрит на всё с интересом по сторонам. На переднем плане сидит отец, чинит рыбацкую сеть. На фоне музыки:

– …дитятко, поморский сын!
Ты был как кораблик белопарусный!
Как чаечка был белокрылая,
…дитятко, поморский сын!
Белопарусный кораблик ушёл за море,
Улетела чаица за синее…

Мальчик идет, внимательно вглядываясь во всё, что окружает его.

Мальчик и отец:

– Татка, у солнца свет самородный?..А звёзды?..А край земли близко?...А пошто немцы говорят несходно с нами?

– Ужо в грамоту тебя отдам учиться. Там толкуй, что откуль. Порато ты у меня любопытен.

Мальчик уходит за ширму. Песня звучит громче. Выходит юноша – повзрослевший мальчик.

– Татко, а латинскому языку где учат?

– В Москве, в Славяно-греко-латинской академии. Только принимают детей дворянского и духовного звания. Тебе, крестьянскому сыну, латыни не нюхать…

– Ну…Сей день не без завтра…

– Слав Богу, достаток имею, могу позволить единственному сыну и побаловаться. Остарею, всё на него опрокинется, не до книг будет…

– Татенька! А все господа многограмотны.

– Ври больше! На что благородному господину читать да писать самому?! Он писца да чтеца нанять может. Всё равно как “Иван, сошей башмаки! Марья, пеки пироги!”

– Государь мой татенька, Василий Дорофеевич, пусти в Москву учиться!

– Эх, думал с сыном век вековать, а приходит: век горевать.

– Татенька, государь, благослови в Москву учиться…

– Ну, сын…Воля твоя…Люди-те, люди-те скажут: “У Василия Дорофеевича сын по миру пошёл, скитаться…”

– Татенька, не плачь!..Воля твоя…

Юноша кланяется отцу в пояс, берёт мешок, надевает шапку, уходит.

На сцене ведущие-студенты (на каждом академическая шапочка).

– Зимой 1730 года ушёл Михайло из дома. Ушёл в Москву вместе с проходящим мимо рыбным обозом. Имел на себе шубу да кафтан, да три рубля денег.

– Больше двух столетий прошло с того времени, когда жил и творил замечательный сын великого русского народа – М.В.Ломоносов.

– Простой русский человек, сын архангельского крестьянина-помора, он поднялся до таких высот науки и культуры, о которых никто из его предшественников не мог и мечтать.

– По силе мысли, глубине знаний, разносторонности творчества Ломоносов не знал себе равных в предшествующей истории человечества, да и на протяжении последующих веков. В его жизни и делах воплощены лучшие черты русского народа.

– Пушкин сказал о Ломоносове: “Ломоносов был великий человек…Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом”.

– Ломоносов рождён был Россией, жил для России и все свои силы, знания и помыслы отдал России.

Звучит торжественная музыка. Выходит юноша – Михаил Ломоносов.

– О вы, которых ожидает
Отечество от недр своих
И видеть таковых желает
Каких зовёт от стран чужих,
О, ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободренны
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Ньютонов
Российская земля рождать.

В 1: Имя Ломоносова, Московский университет – это символы эпохи Просвещения в России. Да здравствует Просвещение! Да здравствует Россия! Да здравствуют Наука и Искусство!

В 2: Всемирный день науки или более официально - Всемирный день науки во имя мира и развития отмечается ежегодно 10 ноября с целью повысить осознание общественностью во всем мире пользы науки. И хотя этот день не был объявлен выходным днем, в каждой стране проходят мероприятия, связанные со Всемирным днем науки. Проведение Всемирного дня науки было рекомендовано в 1999 году на проводимой в Будапеште Всемирной научной конференции, где была высказана необходимость более тесного взаимодействия между наукой и обществом. Следуя повестке конференции 1999 года, ЮНЕСКО официально учредила Всемирный день науки, провозгласив его на общей конференции в 2001 году.

В 1: Разрешите неделю Науки и творчества считать открытой!

Песня на французской стороне

В 1: День науки и творчества - это, прежде всего, возможность рассказать о новых исследованиях, получить новые знания. Но это еще и праздник – радостный, яркий, незабываемый.

В 2: А по сему в честь сего дня в ознаменовании недели науки и творчества приказано всем гостям ученым, педагогам и студентам восхвалять ум, талант и мудрость всех, кто служит во благо науки и искусства.

В 1: В соответствии с указом студенты целую неделю участвуют в конкурсах, викторинах, разного рода мероприятиях поучительных и полезных

В 2: А теперь напутственное слово представляется мудрейшему из мудрейших директору техникума

В1: Главное, чтоб сердцу было тесно

Среди серых бескрылых идей,

Чтоб оно рвалось к научной мысли,

В мире открытий, безумных затей!

В2: Мечтай же, ученик, загадок – бездна!

Нам хочется, чтоб поскорее ты проник...

А в небе мерцают прекрасные звезды,

И свет Земли отражается в них!

Преподаватель

Храните науку! Священные узы ее и искусства!

И в самые тяжелые, трудные годы и дни,

В лютый мороз, нестерпимый зной.

Несмотря на угрозы, боль заглушая,

Назло всем печалям и бедам, помните.

Вы – дети Земли! Вы – молодость мира ее!

Так пусть же символом сегодняшнего дня станет мудрая сова

(Выходят участники и все поют песню «Замыкая круг»)

1 .Вот одна из тех историй,

О которых люди спорят

И ни день, ни два, а много лет.

Началась она так просто,

Не с ответов, а с вопросов –

До сих пор на них ответа нет

Почему стремятся к свету

Все растения на свете?

Отчего к морям спешит река?

Как мы в этот мир приходим?

В чём секрет простых мелодий?

Нам хотелось знать наверняка.

Припев: Замыкая круг,

Ты назад посмотришь вдруг,

Там увидишь в окнах свет,

Сияющий нам вслед.

Пусть идут дожди –

Прошлых бед от них не жди,

Камни пройденных дорог

Сумел пробить росток!

2. Техникумов немало есть на свете –

Там учатся студенты дети,

Но есть среди них всего один.

К нему мы сердцем прикипели, в нем учились и взрослели –

Эта нам с тобой навек дано!

Припев: Замыкая круг,

Ты назад посмотришь вдруг,

И увидишь там друзей, своих учителей.

Пусть летят года – верен техникуму будь всегда

Техникум – твой причал, начало всех начал!

«Любвемобильная вечеринка»

Свет приглушен. На экране проекция визитной карточки. Звучит музыка. На сцене ведущая и танцевальный коллектив. Раздается звонок мобильного телефона, помощник ведущей, на роликах, отдает ей телефон.

Ведущая. Пожалуйста, извините (разговаривает по телефону). Да, я слушаю вас. Я не могу сейчас разговаривать. Почему? Потому что в данный момент я нахожусь в замечательном Доме культуры, участвую в финале конкурса «…!» Пока, пока!

(Обращается к аудитории) Ох, уж эти мобильники! Звонят в самый неподходящий момент. Можно, конечно, оставить дома или отключить его, но зачем? В наше время мобильны телефон является неотъемлемой частью, необходимой вещью для каждого человека, и уже не представляешь, как раньше мы обходились без них.

Для старшего поколения телефон – средство общения. Для тинэйджеров телефон не только средство общения, но и престиж, Для них важно какой марки телефон, какие функции он выполняет и т. д.

Наши телефоны обладают яркой подсветкой, ими можно пользоваться и как фонариками, в случае, если вдруг отключили свет, и на дискотеке можно создавать «мобильные» светоэффекты. К счастью, с этим у нас порядок, но ситуации могут возникнуть всякие.

У меня есть предложение. Сейчас я попрошу оставить минимум света в зале, а вас, друзья, выйти на танцпол, включить свои мобильнички и создать свою цветомузыку.

Звучит танцевальная музыка. Ведущая с аудиторией создают «мобильную» цветомузыку.

Ведущая . По-моему, получилось здорово! Но некоторые телефоны светились особенно ярко. Обладателей этих телефонов я сейчас и приглашу. Григорий, проводите ко мне самых «ярких» людей нашей встречи.

Выбирается 4 человека для участия в конкурсе.

Ведущая. Дорогие друзья, сегодня у вас есть замечательная возможность пополнить свой счет. Лучшему участнику нашей встречи будет вручена карта на пять долларов. Сегодня ваш день, будьте яркими и позитивными!

Ведущая знакомится с участниками и просит ответить на следующие вопросы:

– Как давно у Вас мобильный телефон?

– Сколько номеров в Вашей телефонной книге?

– Как часто Вы меняете телефоны?

– Что для Вас телефон?

Ведущая. Итак, друзья, все в сборе, мы немного узнали о наших участниках, и мы начинаем!

Ведущая обращается к участникам встречи.

Ведущая. Я думаю, ради такого события вам не жалко будет ненадолго расстаться со своими мобильничками. Прошу вас положить телефоны на столик.

Участники кладут свои телефоны на столик.

Ведущая. Все вы профессионалы по скоростному набору SMS-сообщений. И сейчас у вас есть прекрасная возможность показать суперскорость в наборе текстов.

На экране проецируется номер телефона Ведущей.

Ведущая. На экране вы видите номер телефона, на который вам нужно отправить SMS-ку. Текст простой – буква «Я». По моей команде вы подбегаете к своим телефонам и набираете сообщение. А расстанемся мы с тем, кто сделает это последним. Итак, Григорий, проводите участников к линии страта.

Проходит конкурс, по итогам которого конкурсант, последним приславший сообщение, выбывает.

Ведущая. К сожалению, нам придется расстаться с одним из наших участников. Но Вам – утешительный приз нашей программы.

Ведущая. Еще одним мобильным увлечением молодежи является, так называемая, «закачка» картинок для функции MMS-сообщений. Очень приятно отправить своему другу или получить от него веселую картинку. Таким образом мы можем выразить свои чувства или настроение. Предлагаю проявить немного творчества. Подумайте сейчас о своем молодом человеке или любимой девушке. На листе ватмана изобразите свой телефончик, а на дисплее нарисуйте картинку, которая расскажет о ваших чувствах. Проявите фантазию. Тем, кто не занят в этом конкурсе, я предлагаю потанцевать.

Ведущая. Пришло время познакомиться с творчеством наших конкурсантов. А оценивать его будет самое компетентное жюри – это вы, наши зрители и болельщики. Но не нужно громко аплодировать, топать ногами и кричать. У вас ведь есть телефоны. По числу поднятых вверх мобильников мы определим лучшую работу.

Ведущая. И вновь нам придется расстаться с одним из наших участников, которого все же не отпустим без утешительного приза. Спасибо за участие. Удачи и успехов Вам!

Участник покидает программу.

Но одно условие – включаете громкую связь, объясняете абоненту, что он должен будет поздравить всех с праздником.

Только не забудьте сказать, где вы находитесь и что с вами происходит.

Ведущая. Мы прослушали поздравления, благодарим наших абонентов. А какое поздравление жюри понравилось больше, мы сейчас выясним. Приготовьте свои телефоны для голосования.

Ведущая (обращается к участнику, набравшему наименьшее количество голосов)

Мы благодарим Вас за участие. Вам – приз нашей программы с наилучшими пожеланиями хорошего настроения, приятного времяпровождения.

Вручается приз, участник покидает программу.

Ведущая. А я поздравляю победителя нашей «любвемобильной» встречи! Пусть с Вашей трубки доносятся только приятные любимые голоса.

Звоните, знакомьтесь, общайтесь. Еще раз поздравляем Вас! Под несмолкаемые овации вручаю Вам карту экспересс-оплаты на 5 долларов! Спасибо за участие!

Друзья, пришло время и нам прощаться! Не забывайте звонить и поздравлять с праздником друзей, родителей. Я думаю, вы успели занести в телефонную книгу и номер моего телефона, жду поздравлений и приятных SMS сообщений.

Желаю всем море счастья, массу хороших друзей. Вы молоды, прекрасны, у вас все впереди. Ловите удачу! Будьте яркими и позитивными! До встречи! Пока!

Звучит музыкальная заставка. Ведущая уходит со сцены.

Сценарий танцевально-развлекательной программы для молодежи
Развлекательная программа на с применением мобильных телефонов. Мобильник мой друг. Конкурсы с телефонами, веселые соревнования с применением телефонов и их функций.

Источник: prazdnikson.ru

Сценарии игровых программ для молодежи

Вечер проводится на открытой площадке (сцене), украшенной цветами, зеленью, воздушными шарами.

Звучит песня «Хорошее настроение» из репертуара певицы Ёлка. На сцене двое ведущих и танцевальная группа, которая будет иллюстрировать все музыкальные номера, «раскачивая» зрителей на танцы.

Ведущие. Добрый вечер, дорогие друзья!

1-я ведущая. Здравствуйте! Я думаю, сразу понятно, что эта песенка имеет самое непосредственное отношение к нашей сегодняшней встрече.

2-я ведущая. Потому что у нас сегодня необычная программа! В городе бушует лето, и у каждого из нас отличное летнее настроение!

1-я ведущая. Летнее настроение — это значит, дела идут на лад, отпуск не за горами, и окружающие люди кажутся симпатичнее и добрее. Вдруг обнаруживаются скрытые резервы остроумия и смелости. Без особых причин хочется смеяться, петь и танцевать — вот этим мы сейчас и займемся. Я приглашаю на сцену … (название коллектива).

В исполнении эстрадного коллектива звучит танцевальная песня летней тематики.

1-я ведущая. Да, отпуск не за горами! А как ты собираешься провести летние дни, чтобы они стали незабываемыми, яркими, увлекательными? Наверняка уже есть интересные намётки, маршруты? Ведь нельзя все лето просидеть дома!

2-я ведущая. Я думаю посетить разные музеи, побродить по красивым улочкам нашего города, заглянуть в библиотеку, в пару-тройку магазинчиков…

1-я ведущая. Знаешь, что-то веселья во всем этом маловато.

2-я ведущая. А ты где будешь летом, если не секрет?

1-я ведущая. Конечно не секрет — в гостях у тети, в маленьком частном домике…

2-я ведущая. Гм… Не очень эффектно.

1-я ведущая. Все дело в том, где живет моя тетя — а живет она на берегу Черного моря!

2-я ведущая. О, это меняет дело! Скоро будешь зажигать на Чёрном море! А пока, чтобы настроиться на морскую волну, давайте послушаем песню.

Исполняется песня из репертуара А. Буйнова «Зажигаем у Черного моря».

После песни ведущие берут мини-интервью у зрителей.

1-я ведущая. Как и где вы отдыхали прошлым летом?

1-й гость коротко рассказывает.

1-я ведущая. А сейчас как настроение?

1-й гость: Неплохое!

1-я ведущая. Так держать! Желаю вам, чтобы лето этого года было щедрым на радостные события и веселые путешествия!

2-я ведущая. Расскажите о самом ярком летнем впечатлении из детства?

2-й гость кратко рассказывает.

2-я ведущая. Отличная история! Думаю, это лето тоже будет богатым на позитивные впечатления.

1-я ведущая. Спасибо за искренние ответы. Мы поздравляем всех с наступлением лета! И по такому случаю — танцуют все!

Звучит танцевальная летняя песня (по выбору организаторов).

2-я ведущая. Что ж, судя по числу танцующих, никто не унывает, и это здорово! Градус настроения неуклонно повышается, но до пика мы еще не дошли. Следующий виток — настроение не просто хорошее, а солнечное.

1-я ведущая. И как нам его создать, если уже вечер?

2-я ведущая. А мы сейчас немного поиграем! Создать прекрасное солнечное настроение поможет весёлый конкурс «Солнышко, вставай!».

Ведущие набирают из числа зрителей две команды по 3-5 человек в каждой. Задача конкурса — вспомнить и напеть как можно больше песен со словом «солнце». От каждой команды может выступать выбранный солист, либо вся команда поет хором.

По итогам игры команде победителей вручаются призы — солнцезащитные кремы, солнечные очки и т.п. Проигравшим — призы утешительные (например, шоколадки).

1-я ведущая. А сейчас мы приглашаем на сцену хореографический коллектив с горячим южным танцем. Встречайте!

Исполняется танцевальный номер в латиноамериканском стиле.

1-я ведущая. Существует множество способов борьбы с хандрой и скукой. (Обращается к зрителям): Какие способы улучшения настроения вы знаете?

Зрители предлагают варианты.

1-я ведущая. Ого, некоторые варианты веселья мне и в голову не приходили. Но все эти способы мы вряд ли сможем применить, у нас пока еще вечер культурного отдыха. Поэтому для начала проведем шуточное тестирование. Я приглашаю на сцену молодого человека и девушку.

Каждому участнику достается по 3 вопроса (или на каждый вопрос поочередно отвечают оба участника).

Закончите правильно следующие фразы:

1. У Наполеона была на голове…

2. Лошадь Александра Македонского звали…

г) Никита Сергеевич

4. Спортивный снаряд называется…

г) Косолапый мишка

5. Современная девушка не выходит из дома без…

6. Как здорово, что все мы здесь сегодня…

г) А где мы вообще?!

По завершении конкурса каждому участнику вручается компас — с пожеланием в любых ситуациях находить верное направление.

Сценарии игровых программ для молодежи
Сценарий летней развлекательной программы для молодежи и взрослых. Веселые конкурсы с призами и подарками, игры со зрителями, песни и танцы. Праздничный вечер завершает дискотека.

Источник: prazdniki.me

Сценарий конкурсно – игровой программы ко Дню молодежи “Мы – гордость России!”

Успейте воспользоваться скидками до 50% на курсы «Инфоурок»

Мы молоды и мы неукротимы,

Бурлит по жилам нашим кровь

Ах, эти дерзкие порывы.

Ах, эта первая любовь.

Мы молодежь, по сути, мы большие дети

Ведь каждый был однажды молодым

А дети это завтра всей планеты

В их руки мы весь мир вручим!

и все протягивают к нему руки. Можно для достижения большего эффекта, в кон це выпустить голубей по бокам сцены.

Здравствуйте, все, кто пришёл на этот замечательный праздник!

Мы приветствуем всех, кто молод телом или душой!

главе сельского поселения Кириченко СН..

Быть молодым прекрасная пора

Красивым быть и внешне и душой

И одеваться модно, и всегда

Желаю выглядеть вам хорошо

Когда на полную живешь,

Когда ты скуку превозмог

Так зажигает молодеешь,

Включайся здесь сейчас флешмоб!

2 номер Колесики флешмоб

Звучит зажигательная музыка, на сцене тренер по фитнесу со

своей группой проводит несложное подготовительное занятие, в конце все вместе танцуют.

Мы расправляем крылья смело

Мы силу набираем в небесах

Мы рвемся в бой, за наше дело

И воспеваем Родину в стихах

И знаем мы за нами сила

За нами правда, мы твои

Надежные и крепкие, Россия,

Мы крылья на которых ты летишь!

3 номер Танцевальный номер перышко

На фоне музыки звучи фонограмма дикторского текста:

ДИКТОР: «Коламбия пикчерс совместно с телеканалом «Баба Яга и кампания» представляет мегапроект «Фабрика звезд» на опушке у лесной избушки»

Музыкальный анонс на вылет Бабы Яги – звук летящего двигателя

Появляется Баба Яга на метле и читает рэп:

Баба Яга. Раньше меня называли Ягой,

Дразнили меня костяною ногой

В сказке современной теперь я живу,

Рэпом увлекаюсь, на фитнес хожу.

О-о-о-е, камон, камон

А теперь все вместе:

О-о-о-е, камон, камон

Сказок герои меня уважают,

Звездным продьюсером меня называют.

Фабрику звезд я открыла на опушке,

Прямо на опушке у лесной избушки.

О-о-о-е, камон, камон,

О-о-о-е, камон, камон

Баба Яга. Нашаталась я, налеталась,

Наконец-то я дома,

В Дудачном оказалась.

Не подводит меня мой нюх:

Чую, чую человеческий дух.

Да пошутила я касатики, пошутила. И вообще у меня теперь появилось современное увлечение, я теперь эта, ну как ее – фанатка. Фанатка телевизионной передачи «Фабрика звезд». Смотрела я, смотрела и решила: а не создать ли мне свою «Фабрику звезд «На опушке у лесной избушки» и не стать ли ее продюсером. Я уже и педагогов набрала. Лучшая исполнительница романсов во всем тридевятом царстве, наш педагог по вокалу…

/Свистит. Муз. анонс на выход героев, кудахтанье курицы, уханье совы/

Избушка на курьих ножках! Аплодисменты!

Что- то странное здесь происходит

Все это не по сценарию.

И адресом ты ягуличка как всегда ошиблась.

И педагога по вокалу зря сюда притащила.

Как это ошиблась,

Разве у вас не праздник?!

Праздник то праздник,

Но не про твою честь.

Сегодня день молодежи

И выступать будут не сказочные герои

А наша, дудаченская молодежь!

Молодежь и есть молодежь!

Разве они могут сравниться с моим опытом!

Я за милю чую таланты!

(Отворачиваясь, говорит: в этот раз чутье меня подвело)

Да нет, не подвело Ягуля,

Лучше присоединяйся к нашим зрителям

А мы покажем тебе,свою -«Дудаченскую фабрку звезд»

Боюсь, удивить меня будет сложно,

Но поглядим, поглядим…..

Встречайте, реп сейчас прочтет

И стих сей будет вам приятен

Его он сочинил – ему почет,

Парвиз для вас поет.

Ведущая: Какие у вас, молодёжи, есть цели и стремления?

за счастье, хорошую учёбу, за помощь престарелым и больным людям, за взаимоподдержку и взаимопонимание!

Ведущая: Сейчас лето, у многих каникулы, отдых. И когда появилось свободное время, то нужно тратить его на добрые дела, на самообразование, а также на общение со сверстниками!

Ведущая: А теперь мы предлагаем всем присутствующим немного поиграть и получить памятные подарки в качестве приза.

Ведущий: Начинаем с вас. Поехали!

Этот день, вполне удался (ударение на «а»),

Молодёжным он назвался,

Будем его отмечать,

Бегать, прыгать и кричать,

Конкурсы все проводить,

Ну, немножко пиво пить,

На счёт последнего, отдельно,

Скажу я вам прямолинейно,

Тогда вино пусть будет здесь!

Вы молодёжь, вас надо развлекать,

Хочу загадки я вам загадать,

Тому, кто правильно ответит, будет приз,

Ну, так давайте же быстрее, все на бис!

Два раза в день, ты с нею трёшься,

С начало перед сном, потом, когда проснёшься,

И белой пасты для неё нужна щепотка,

О чём я говорю? (Ответ: зубная щётка)

Длинная, мягкая, метров так 20,

Рвёшь ты её каждый день ото дня,

И с ней, никогда ты не сможешь расстаться,

Она хоть и раз в день, но всё же нужна.

(Ответ: туалетная бумага)

С утра, с глубокого похмелья,

Она тебе, необходима,

Твоя любимая, родная,

(Ответ: таблетка аспирина)

Без него выпить ни как,

Конечно он во всё простак,

Ни девочка, ни мальчик

(ответ: пластмассовый стаканчик)

С ним, зарядишь ты мозги,

Что это? (ответ: сникерс ни)

И во рту мгновенно тает?

В загадки с вами поиграли,

И все немножечко устали,

Теперь настало время есть,

Всё то, что на столе здесь есть!

Музыкальная пауза по сценарию.__________________________

Теперь пора настала показать,

Кто сможет лучше всех здесь станцевать,

Вы смене музыки, ничуть не удивляйтесь,

Под каждую вы станцевать пытайтесь,

И так, чтоб это было просто класс,

Чтоб победителем смогли мы выбрать вас!

Конкурс ко дню молодежи «Танцы». Выходят все желающие. Их задача, по команде (начало музыки), начать танцевать, но так, чтобы это соответствовало тематике. А темы следующие: канкан, ламбада, ча-ча-ча, восточные, стриптиз, цыганочка. Кто не справляется, выбывает и так до последнего, до победителя. Приз: танцевальный диск.

Как много песен разных

А мама сыну говорила:

Ах, как прекрасны наши песни.

Песня, как всем знакомо это слово.

– Современная молодежь очень увлечена интернетом и различными молодежными сайтами. Что же постоянно меняющееся и самое модное вы размещаете на своей страничке?

– Конечно же, статус. Эти короткие строки очень четко выражают настроение, а также отражают мировоззрение современной молодежи.

– Тогда нам ничего не остается, как объявить конкурс под названием «Самый остроумный статус»!

Желающие участники выходят на сцену и произносят статусы. Победитель определяется путем голосования и получает грамоту «Самый молодой мудрец России».

– Как здорово, что нынешняя молодежь так зажигательна и активна. Ведь, как известно,движение – это жизнь. И наши ребята не должны ни минуты сидеть на месте!

– Всегда прекрасно первое горение,

Любви к друг другу молодого поколения!

Так искренни и нежны ваши лица,

Когда по венам сок любви стремится.

И нет честнее и нежнее чувства,

Нет тоньше и открытее искусства,

Чем юные влюбленные России,

Как всё таки чисты вы и красивы!

– Молодость ваша, юна и прекрасна,

Словно течение с гор ручейков.

Любите нежно, целуетесь страстно,

Каждый к великим свершениям готов.

Молодость ваша, всегда остроумна,

Тонких намеков и мыслей полна,

Дерзка и даже порою безумна,

Но без сомнений в суждениях умна

– Если сердце доброе и огонь в глазах,

То шагает молодость с улыбкой на устах!

Нет у нас сомнения, что вы лучше всех,

Молодежь России, ждет всегда? (Пауза), (Зал – успех).

Сценарий конкурсно – игровой программы ко Дню молодежи Мы – гордость России!
Скачать: Сценарий конкурсно – игровой программы ко Дню молодежи "Мы – гордость России!"

Источник: infourok.ru

Сценарий игровой программы для учащихся 5-8 классов

Веселая тусовочка (игровая программа)

Описание работы . В школах во время каникул работает каникулярная школа, который позволяет школьникам, воспитанникам кружков и секций, проявить себя, показать свои возможности и раскрыть свои таланты. Данная развлекательная игровая программа разработана совместно с воспитанниками ВИА «Стимул», музыкальное сопровождение организовано участниками кружка.

Методическая разработка мероприятия «Веселая тусовочка» предназначена в помощь преподавателям, воспитателям при подготовке и проведении внеклассных мероприятий во время школьных каникул. Использование этого сценария и дополнение его другими материалами, позволит преподавателям (педагогам дополнительного образования) при активном участии школьников (воспитанников кружков) провести хорошее впечатляющее запоминающееся мероприятие. Форма проведения - игровая развлекательная программа.

Программа рассчитана на учащихся 5-8 классов в возрасте 12-15 лет.

Мероприятие состоит из следующих этапов:

1. Вводная часть. Приветствие. Деление на команды.

2. Основная часть. Выполнение заданий.

Название и девиз.

1 часть. Массовые танцы.

Задание 1. Распевка.

Задание 2. Слова из песен.

3 часть. Звезды тусовки.

Задание 1. Переливалки.

Задание 2. Театральный.

3. Подведение итогов. Награждение.

1. Формирование коммуникативных навыков, чувства юмора.

2. Развитие духовно-нравственных качеств личности

3. Активизация культурно-досуговой деятельности учащихся.

1. выявить творческие и артистические способности учащихся;

2. создать праздничную атмосферу.

2. интерактивная доска (экран).

5. Микрофоны для ведущих с усилителями.

6. Дидактический, раздаточный материал.

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие ребята! С праздником вас! С каникулами!

Ведущий 2: Сегодня проведём мероприятие под названием «Веселая тусовочка». Мы будем танцевать, смеяться, развлекаться, ну в общем, тусоваться.

Ведущий 1: Перед тем как начать наше мероприятие, угадайте загадки про нашу школу:

· Сколько лет исполнилось нашей школе?

· Сколько завучей работает в школе?

· В этом году к пед. коллективу школы присоединились новые интересные люди. Назовите их ФИО и должность?

· Эти люди работают в нашей школе. Вы знаете их настоящее. А кто они были в прошлом. Рассмотрите фото и назовите работников школы (3 фотографии).

· Как называется детская организация в школе?

· Кто возглавляет детскую организацию?

· Скажите, сколько воспитанников интерната учатся в школе?

· Назовите учителя, которой было присвоено звание Заслуженного учителя РФ.

(правильно ответившие на вопросы приглашаются на сцену, вытягивают номерок с числами «1» или «2», таким образом происходит формирование команд по 5 человек)

Ведущий 2: поздравляем вас!. Вы стали участниками игровой программы «Веселая тусовочка».

Ведущий 1: Итак, у нас сформировались 2 команды и мы с удовольствием приглашаем их

Ведущий 1: Команды все готовы, а судить их будет строгое, но справедливое жюри в составе:

Ведущий 2: Пожелаем командам ни пуха ни пера.

Ведущий 1: Наша тусовка открывается.

Задание 1. Название и девиз.

Ведущий 2: Задание первое: придумать название и девиз вашей команды. Время на выполнение задания - 3 минуты. Задание оценивается по 3 бальной системе.

Ведущий 1: Пока команды выполняют задание, мы со зрителями поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь ответить на них. Зритель, набравший большее количество правильных ответов, может подарить свои баллы той команде, за которую он болеет.

Ведущий 2: А теперь посмотрим, что же получилось у участников. Название и девиз первой команды…, второй команды-…… (выступления команд). Жюри просим оценить работу команд.

Ведущий 1: Перейдем непосредственно к соревнованиям. Они состоят из нескольких частей. Первая часть - массовые танцы.

Ведущий 2: Первый конкурс этой части - паровозик.

Вы должны всей командой исполнить танец оригинальным, необычным способом, но таким образом, чтобы можно было бы подумать, что идет паровозик. Обе команды начинают одновременно под музыку. Время на выполнение -3 минуты. Жюри оценивает вашу артистичность, оригинальность выполнения.

(выполнение задания. Музыка: рэп, ламбада, русская народная «Во поле береза стояла», «Ничего на свете лучше нету» из мультфильма «Бременские музыканты», вальс, «Гимнастика», «Антошка»).

Ведущий 1: С этим заданием вы справились. А вот справитесь ли вы с заданием, который называется «Попугайчики». Сейчас команды вытащат по 3 карточки. После этого команды будут танцевать, и должны танцевать так, чтобы наиболее активной в танце оказалась та часть тела, которая была указана в карточке. Допустим, вам попалась карточка с названием «голова» – она и должна быть наиболее активной в вашем танце. Пока одна команда выполняет задание, вторая старается определить, что было указано в карточке. За правильный ответ - дополнительно балл в ваш счет. Вытягиваем карточки. Жюри не забывает о своих обязанностях, оцениваем по 5 бальной системе. Итак, начинаем. Танцуем.

Карточки: руки, рот, глаза, ноги, указательный палец, волосы.

Ведущий 2: Мы благополучно справились с заданиями первой части. Подведем предварительные итоги. Слово представляется жюри.

Ведущий 1: команды танцевали, теперь пришло время песен, и вторая часть нашей тусовки называется «Песни».

Ведущий 2: Первое задание - распевка. Время выполнения - 5 минут.

Ведущий 1: Сейчас каждая команда споет песню. Начинаем одновременно. А мы посмотрим, у какой команды получится лучше, громче. Жюри оценивает по 3бальной системе.

Первая команда поет песню «Во поле береза стояла».

Вторая команда - «В лесу родилась елочка».

Ведущий 2: Команды справились с заданием с первым второй части, переходим к выполнению второго задания «Слово из песен». На это задание отводится 7 минут, жюри оценивает по 1 баллу за каждый правильный ответ.

Ведущий 1: Я буду произносить выражения или слова из песен, а команды поочередно должны будут продолжить песню. В случае подсказки с зала, правильный ответ не засчитывается.

Без тебя, без тебя…

(Всё ненужным стало

От заката до рассвета без тебя,

Так нужна ты мне, любимая моя («Без тебя», Стас Михайлов)).

Куда уходит детство…

И где найти нам средство,

Чтоб вновь попасть туда.

Оно уйдёт неслышно,

Пока весь город спит,

И писем не напишет,

И вряд ли позвонит. («Куда уходит детство?», ВИА Сливки, из фильма «Фантазии Веснухина»)).

Ты должна рядом быть…

(Ты должна все простить

Выбрала ты пустые мечты

Пусть и нечаянно стала отчаянней

Наша любовь, в жизни не все так просто. (Ты должна рядом быть», Дима Билан)).

Понимаешь, я ушел тогда назло..

(Понимаешь, не нашел тогда я слов

Ты не знаешь – просто нам не повезло

Было может, но прошло. Понимаешь

Понимаешь. («Понимаешь», Фабрика)

Давай пойдем с тобой туда

Где нет ни снега, ни дождя…

(Где мы останемся вдвоем

Где будем только ты и я

Давай пойдем туда

Давай пойдем сюда

Давай пойдем вдвоем

Давай пойдем сюда

Давай пойдем туда

Пойдем со мной коммон («Ла-ла-ла», Жанна Фриске)).

(Жить на нём легко и просто,

Жить на нём легко и просто, Чунга-Чанга.

Наше счастье постоянно,

Жуй кокосы, ешь бананы,

Жуй кокосы, ешь бананы, Чунга-Чанга («Чунга-Чанга» из мультфильма «Кораблик»)).

мы не проходили…

(Это нам не задавали.

Это мы не проходили, это нам не задавали.

Па-рам-пам-пам Па-рам-пам-пам. («Песня Антошки» из мультфильма «Антошка»)).

Во поле берёза стояла..

(Во поле кудрявая стояла.

Люли люли, стояла,

Люли люли, стояла («Во поле береза стояла», народная)).

Свет в твоем окне

Как он нужен мне…

(Свет в твоем окне

Как море кораблю

Свет в твоем окне

Солнца луч на снег

Свет в твоем окне

Как я тебя люблю («Свет в твоем окне», Алсу)).

Чёрный бумер чёрный бумер…

Чёрный бумер чёрный бумер

Если сможешь, догони

Чёрный бумер чёрный бумер

Под окном катается

Чёрный бумер чёрный бумер

Девкам очень нравится («Чёрный бумер», Серега)).

Ведущий 2: Команды отлично справились со всеми заданиями второй части. Давайте предоставим слово жюри для подведения итогов второй части.

Третья часть «Звезды тусовки»

Ведущий 1: Третья часть нашей тусовки называется «Звезды тусовок».

1 конкурс – «Переливалки». Предлагаю участникам немного отдохнуть. На столе стоят два стакана с соком. Рядом соломинки (по количеству участников). Задача участников конкурса – как можно быстрее выпить содержимое стаканов. Побеждает команда, которая быстрее опустошит стакан. Победившей команде - 1 балл.

Ведущий 2: Второй конкурс «Театральный» (карточки с заданиями). С каждой команды приглашаются по 3 участника. Им выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Жюри оценивает по 3бальной системе лучшее исполнение, артистичность. Надо пройтись как:

· женщина с тяжелыми сумками;

· горилла по клетке;

· девушка в узкой юбке на высоких каблуках;

· часовой, охраняющий продовольственный склад;

· младенец, только научившийся ходить;

· парень перед незнакомой девушкой.

Ведущий 1: Команды справились с заданиями третьего тура. Пора подводить итоги. Слово предоставляется жюри.

(выступление жюри, оглашение результатов программы)

Подведение итогов. Награждение. Исполнение песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» воспитанниками «ВИА «Стимул»).

Сценарий игровой программы для учащихся 5-8 классов
Веселая тусовочка (игровая программа) Автор: Кузиков Владимир Аркадьевич, учитель истории и обществознания, педагог дополнительного образования, руководитель кружка «ВИА «Стимул», муниципальное казённое учреждение общео

I Международный конкурс "Коллекция сценариев - 2014"

Сценарий Праздника Детства
«Мы - дети нового века»

Перова Елена Юрьевна,


директор

Попогребская Ирина Валерьевна,
МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества №1»
г. Старый Оскол Белгородской области,
заместитель директора по УВР

Сценарий Праздника детских общественных организаций
«Мы - дети нового века»

Цель: Формирование позитивного имиджа детского общественного движения, воспитание социально ответственных граждан России

Задачи:
- подведение итогов Смотра деятельности детских общественных организаций, награждение победителей;
- включение детей и взрослых в активную совместную деятельность;
Привлечение внимания широкой общественности к деятельности детских общественных организаций.

Организаторы: педагогический коллектив МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества №1» (г. Старый Оскол Белгородской области).

Участники: активисты детского общественного движения округа, руководители и педагоги образовательных организаций, старшие вожатые и педагоги-организаторы, творческие коллективы округа.

Необходимое оборудование: звукоусилительная и музыкальная аппаратура, мультимедийное оборудование, экран, светомузыкальное оборудование.

Оформление: баннер на сцене, воздушные шары, цветы, фотопрезентация.

Рекомендации: Большую роль в успешном проведении Праздника играет многогранное использование современных информационных технологий, участие творческих коллективов школьников, включение всех присутствующих в общий сюжет, динамичность мероприятия.

Звучат фанфары, открывается занавес
На экране видео или фотопрезентация «Молодежь - будущее России»
Звучит песня «Новое поколение» с подтанцовкой и флаговыми
Выходит Агитбригада № 1 «Мы - будущее России»
Слышишь, товарищ, пульс планеты?
Юность шагает, печатая шаг!
Сильные руки, гордые плечи,
Ветер в ладонях, солнце в глазах!
Рвемся к победе, штурмуем вершины
Нам высота - не помеха!
Сегодня мечтаем, а завтра дерзаем,
Мы - ребята нового века!
- Мы поколение, ставшее свидетелями рождения 21 века - Граждане Новой России! (все)
- Мы молоды и полны сил, в нас, юных жителях страны, столько задора, столько смелых дерзаний!
- Это нам, молодым старооскольцам и нашим сверстникам предстоит сделать (свой край) еще лучше!
- Это нам укреплять могущество нашей Родины, ведь мы….
Все: Будущее России!
(из зала: Молодежь - будущее России!)

Звучит музыка. Выход ведущих
В1: Добрый день, дорогие друзья -
В3: лидеры и активисты детских общественных организаций Старооскольского городского округа.
В 4: Здравствуйте, уважаемые взрослые.
В 2: Мы приветствуем всех на традиционном празднике успеха, радости, дружбы
Все: Празднике Детства!
В1: Для открытия праздника мы приглашаем на сцену исполняющего обязанности главы администрации Старооскольского городского округа.
(пока гость выходит на сцену, агитбригада № 1 уходит со сцены,
ведущие остаются

Слово-приветствие гостя
Активист д/о: Уважаемый ….., уважаемые взрослые. Мы благодарим вас за всемерную поддержку детского движения, за возможность воплощать в жизнь наши инициативы и быть полезными родному Старому Осколу, родной Белгородчине. (вручает цветы)
Все ведущие уходят
Исполняется танец «Аллегро»

Звучит музыка
Выходит Агитбригада № 2 «Россия - Родина моя»
- Россия - великая держава!
- Россия - Родина Петра I и Пушкина…
- …Александра Невского и Ломоносова…
- …Маршала Жукова и Юрия Гагарина…
- Ни дня нам на роздых,
За все мы в ответе
- За солнце, за звезды, за счастье на свете!
- За вечную правду о Родине милой
- За память о храбрых, лежащих в могилах!
- За юность в расцвете, в ответе?
Все: - В ответе
- За мир в целом свете, в ответе?
Все: - В ответе
- За все, что мы любим, и что величаем,
За все отвечаем!
Все: За все отвечаем!
- Сегодня более 5 с половиной миллионов девчонок и мальчишек в России являются членами детского общественного движения
- Это значит, что огромный отряд неравнодушных, активных ребят ежедневно реализует миллионы добрых дел.
- В этом году активисты детского общественного движения Старооскольского городского округа стали инициаторами и организаторами многих социально-значимых дел, среди которых:
- Экологические проекты и акции «Зеленая планета», «Чистый город, чистое село», «Мой уютный школьный двор».
- Программы, направленные на поддержание социальных инициатив - «Дети - детям», «Марш добра», «Доброе сердце», «Добро пожаловать», «Вместе весело шагать».
- Проекты по пропаганде здорового образа жизни - «Здоровое поколение», «Здоровым быть здорово», «Здоровое питание - творческие дети».
-Тимуровские акции и операции «Милосердие», «Забота», «С добрым утром, ветеран», «Рассвет Победы».
- Мы - юное поколение страны верим в силу нашей великой и процветающей Родины!
Все: - Нашей любимой России.

Исп. песня «Я живу в России» + хоровод
(в конце песни гостям праздника преподносятся сувениры)
Все ведущие выходят
В 1: - Россия. Родина. Отечество. Эти слова мы слышим на протяжении всей жизни, и год от года они наполняются особым, трепетным смыслом.
В2: Время, словно проверяя на прочность, многие столетия подвергало Россию все новым и новым испытаниям.
В3: История нашей страны - это грандиозная победа русской армии в Отечественной войне 1812 года…
В4: Это сражения в Сталинграде и на Курской дуге…
В1: Прорыв блокады Ленинграда и освобождение нашего родного города от немецко-фашистских захватчиков
В2: Это великая Победа в мае сорок пятого!
Ведущие подходят к крайним микрофонам
Выходит Агитбригада № 3 «Наследники великой истории»

Сегодня ветеранам яростных сражений,
Чья молодость закалена в бою,
Приносим мы любовь и уваженье,
И светлую признательность свою.

За то, что вы по-русски воевали,
За то, что через тысячу прошли смертей,
За то, что никогда не забывали
О долге перед Родиной своей.

В1: - Сегодняшнее поколение юных старооскольцев достойно памяти тех, кто ковал победу 67 лет назад.
В2: В Старооскольском городском округе активно работают тимуровцы - члены Ассоциации «С нами».
Участники агитбригады №3:
- Стали доброй традицией тимуровские акции:
- Героям Родины - салют!
- Тимуровские звезды!
- Ветеран живет рядом!
- Ежегодно в этих акциях принимает участие более 10 тысяч ребят.
- Мы шефствуем над братскими могилами, обелисками и памятниками погибшим воинам…
- Мы несем вахты памяти…
- Мы помогаем ветеранам Великой Отечественной войны, вдовам погибших, узникам концлагерей.
- Мы - девчонки и мальчишки, какими были вы, уважаемые ветераны, 70 лет назад.
- Вы встали тогда за нас, наше счастье и мирную жизнь.
- Мы, внуки и правнуки тех, кто в суровые годы отстоял свободу и независимость нашей Родины.
- Мы - поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы советских людей,…
- Сбережем все лучшие исторические традиции России…
- …И сделаем их достоянием сегодняшнего дня!
- Уже сегодня мы верой и правдой служим нашему родному Старому Осколу - городу воинской славы!
- Уважаемые ветераны, примите эти цветы в знак уважения и благодарности за ваш подвиг!
(Ветеранам вручаются цветы)
Исполняется песня «Город воинской славы»
Все ведущие выходят
В3: 2012 год - год Российской истории. Одной из ярких её страниц стала пионерская организация.
В4: Ровно 90 лет прошло со дня основания самой массовой детской организации нашей страны.
В1: Сколько дел Пионерией сделано -
И не вспомнить, и не сосчитать.
В2: Многим детям сегодня бы стоило
Вот такими же точно стать!
В1: Время не стоит на месте, но пионерский задор по-прежнему в сердцах многих взрослых людей - бывших пионеров.
В2: Ребята, а как вы думаете, девиз сегодняшних активистов детских организаций найдет отклик в сердцах пионеров прошлых лет? Давайте проверим!
В3: Дорогие друзья! Трудиться, учиться, мечтать, идти по жизни под девизом «За Родину, добро и справедливость!»
Все ведущие: Будьте готовы!
В4: Сегодня 140 тысяч юных жителей Белгородчины - активисты современного детского общественного движения.
В1: Детские общественные организации Староосколья - в их числе.
В2: Родина и патриотизм, добро и справедливость, забота об окружающих - это не отвлеченные понятия для членов детских организаций, это реальные дела.
В3: Откуда у ребят столько энергии, задора? Где черпают они идеи для новых свершений? Неужели все придумывают сами?
В1: Детство богато на идеи и дерзкие планы! Но есть один секрет.
В3 и В4: Какой?
В2: Как и 90 лет назад ведут за собой ребят неутомимые выдумщики, активные и креативные… (Зал - «ВОЖАТЫЕ»)
Все ведущие уходят
Выход Агитбригады № 4 «Вожатые - профессия птица»
(вожатые и Координационные Советы д/о)
Дети: Раз, два, три, четыре
Вожатые: Три, четыре, раз, два
Дети: Это кто шагает в ряд?
Вожатые: Старших вожатых дружный отряд

Дети: Вожатый - зовущее слово,
Пусть галстуки ярче горят!
Трудиться готовых, сражаться готовых
Ведут за собою ребят!
Вожатые: Живется нам на свете интересно
Нам нагрузки - перегрузки нипочем!
Мы - вожатые, а значит вам известно,
Что кипит у нас энергия ключом,
Мы, наверное, не смогли бы жить иначе,
Наш характер нам покоя не дает,
Мы - вожатые, а что же это значит?
Значит мы - неунывающий народ!

Дети: Мы интересно все в д/о живем
И каждый миг для нас - событие,
Ведь каждый день, что мы встречаем вместе с вами!
Нам дарит новое открытие!

Вожатые: Три слова слились воедино -
Работа. Призвание. Жизнь.
Вожатый - профессия птица
Стремимся вперед мы и ввысь.
Все ведущие выходят
В1: На сцене - старшие вожатые и педагоги-организаторы образовательных учреждений Старооскольского городского округа - руководители детских общественных организаций. На сцену выходят все вожатые
В3: Именно они зажигают своим задором и огоньком ребят, учат их творить, мечтать, добиваться успеха, сами творят, мечтают, побеждают…
В4: И члены Координационных Советов детского общественного движения - «Свет», «Контакт», «Надежда».
(Представители говорят о деятельности КС)
КС «Контакт»: Мы гордимся тем, что можем свои силы и энергию направить на помощь ветеранам войны и труда, реализуя акции «Героям Родины - Салют!», «Марш добра», «Ты и те, кто рядом». Активист шк. №11.: «Контакт» работает под девизом «Возьмёмся за руки, друзья! Мы вместе сила - ты и я!»
КС «СВЕТ»: «Только вперёд и вверх!» - так работает и живёт «СВЕТ». Мы - инициаторы экологических акций и проектов. Активист Обуховской шк.: Мы живём на этой земле и нам необходимо сберечь красоту природы для будущих поколений.
КС «Надежда»: "Быть милосердными - значит, жить друг для друга. Давайте будем добрее к тем, кому нужна помощь, кто попал в беду!» Активист шк. № : Мы верим: Надежда, милосердие и доброта спасут мир! Ведь не зря девиз Совета «Надежда»: «Творить добро на радость людям!»
В2: Уважаемые коллеги, дорогие друзья, сегодня у нас в зале среди почетных гостей те, кто когда-то, как и вы проводил сборы, организовывал акции - вел за собой ребят. А сегодня мы гордо называем их - ветераны пионерского движения. Мы просим вас встать, вам - наши аплодисменты и цветы.
(Ветеранам пионерского движения вручаются цветы)
В2: Для приветствия своих коллег и поздравления ребят мы приглашаем на сцену ветерана пионерского движения …… и начальника управления по делам молодежи администрации Старооскольского городского округа …….
Выступление гостей (гостям вручаются цветы)
После выступления ветерана пионерского движения -
вручение цветов вожатым
В2: За плодотворную работу по руководству деятельностью детских общественных организаций Старооскольского городского округа и развитие детского общественного движения награждаются:
 координационный совет «Свет»;
 координационный совет «Надежда»;
 координационный совет «Контакт».
В1: А теперь - фото на память.
В3: Дорогие друзья, мы просим вас занять свои места в зале. Аплодисменты активистам детского движения и руководителям детских организаций.
Все ведущие уходят
Исп. песня «Смотри на жизнь веселей»
Все ведущие выходят
В3: Дорогие друзья, по-моему, несправедливо, что танцуют только ребята на сцене?!
В4: Вот-вот. Раз праздник, то танцевать и веселиться должны все, даже взрослые!
В1: Ну, с весельем и хорошим настроением у нас сегодня все в порядке, а танцы - дело поправимое. Только есть одно условие.
В3 и В4: Какое?
В2: Уж если танцевать, то всем вместе - дружно, весело, задорно! Договорились? Не слышу, договорились?
Все ведущие уходят
Исп. Танец-игра с залом «Весёлый флэш-моб»

Все ведущие выходят
В3: Этот учебный год стал успешным для многих детских общественных организаций Старооскольского городского округа.
В4: Детские организации «ВеГАС» школы № 40, «Юность» школы № 7 и «Город мастеров» школы № 11 - победители и призеры областного смотра деятельности детских общественных организаций.
В1: Активисты детских организаций «Компас» Курской школы и «ВеГАС» школы № 40 стали победителями и призерами областного конкурса пресс-центров детских общественных организаций «Свой голос»
В2: Победителями и призерами областного конкурса творческих открытий и инициатив «Мы - Белгородцы! Думай, решай, действуй» стали активисты детских организаций «Республика «Эльдорадо», школа № 30 и «Звездная галактика» школа № 28.
В1: Неизменно активными участниками областного конкурса детских медиа-проектов «Наши дела - родному Белогорью!» являются активисты детских организаций «Миллениум», школа № 12, «Каравелла», школа № 33, «ВеГАС» школы № 40, «Школьная республика», Обуховская школа, «Романтик» Незнамовская школа, «Детская Республика «Эльдорадо» школа № 30, «Альтаир», школа № 27.
В3: Как много талантливых ребят прославляют наш Старооскольский край на всю Белгородскую область.
В4: Не только прославляют! Они активно пропагандируют детское общественное движение!
В1: На сцену приглашаются победители и призёры областных конкурсов по развитию детского движения:
- д/о «Город мастеров», школа № 11.
- д/о «Миллениум», школа № 12.
- д/о «Школьная республика», Обуховская школа.
- д/о «Романтик», Незнамовская школа.
- д/о «ВеГаС», школа №40.
- д/о «Каравелла», школа №33.
(Выходят по 5 представителей д/о + зам. директора по ВР)
В1: Для поздравления участников и гостей праздника и награждения детских организаций за плодотворную работу по пропаганде и развитию детского общественного движения в Старооскольском городском округе, активное и результативное участие в областных конкурсах по развитию детского движения мы приглашаем на сцену заместителя начальника управления образования администрации Старооскольского городского округа ……..
В2: Грамотами и благодарностями управления образования администрации Старооскольского городского округа за плодотворную работу по пропаганде детского общественного движения и результативное участие в региональных конкурсах по развитию детского общественного движения награждаются:
- д/о «Город мастеров», школа № 11, заместитель директора по воспитательной работе Клопышко Светлана Ивановна.
- д/о «Миллениум», школа № 12, заместитель директора по воспитательной работе Насонова Ольга Дмитриевна.
- д/о «Школьная республика», Обуховская школа, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Дубченко Татьяна Анатольевна.
- д/о «Романтик», Незнамовская школа, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Сорокун Людмила Михайловна.
- д/о «ВеГаС», школа №40, заместитель директора по воспитательной работе Меренкова Наталия Михайловна.
- д/о «Каравелла», школа №33, заместитель директора по воспитательной работе Карапузова Марина Михайловна.
Активист д/о: Уважаемая ….., благодарим Вас за слова напутствия, сказанные в наш адрес. Мы постараемся сделать всё возможное, чтобы о детском общественном движении Старооскольского городского округа узнали далеко за пределами Белгородской области. (вручает цветы)
В2: Уважаемая Лариса Викторовна, мы просим вас сфотографироваться на память с победителями и призёрами областных конкурсов.
В3: Дорогие ребята и уважаемые взрослые, мы благодарим вас за творческие идеи, энергию, желание сделать родной край лучше и красивее. Вам эти аплодисменты!
В4: Желаем Вам новых побед! Просим вас занять свои места в зале.
Все ведущие выходят
Исп. песня «Желаем удачи»

Все ведущие уходят
В3: Какая интересная и разнообразная жизнь у наших ребят, сколько добрых дел на счету каждой детской организации!
В4: А есть ли у них одно общее дело, которое всех объединяет?
В1: Да, это муниципальный Смотр деятельности детских общественных организаций.
В2: И каждый год активисты детских организаций вписывают яркие строки в историю Смотра.
Все ведущие уходят
Выходит Агитбригада № 5 «Смотр д/о»
Группа I
Кто с работой дружен, нам сегодня нужен!
Кто с учебой дружен, нам сегодня нужен!
Кто со спортом дружен, нам сегодня нужен!
Кто с природой дружен, нам сегодня нужен!
Мы - сильны, добры, красивы
И умны не по годам,
И, конечно, активистам
Все проблемы по зубам.
Все дела мы проведем,
Все отряды обойдем,
Дружно мы шагаем в ногу-
К вам идем мы на подмогу!
В самопрезентации активных форм работы «мы+дело=успех» приняли участие активисты детских общественных организаций Старооскольского городского округа.
Группа II
- Смотр пресс-центров детских организаций! Юные корреспонденты, где вы?
-Мы здесь! Девиз у нас таков:
«Побольше ярких, метких слов!»
-Юнкоры пресс-центра всегда на чеку:
События важные ищут
- И грамотно, быстро, почти на лету
Статьи интересные пишут.
-А у фотокоров, художников особая забота:
Наброски сделать, все расспросить,
- И выдумкой своей и мастерством
Моменты из жизни д/о украсить.
-Уверены мы, что тот лишь юнкор,
Кто молод годами, на выводы скор,
-Мир для которого вовсе не тесен,
Тот, кто и сам для людей интересен,
-Тот, кто планеты боль видит и слышит,
Кто о плохом и хорошем напишет,
-Сердце горячее бьется в котором,
Только того называют юнкором!
Группа III
-Невозможное возможно,
Если очень постараться.
-Невозможное возможно,
Если всем за руки взяться.
-И тогда любое дело
Будет всем нам по плечу.
-Давайте дерзать будем смело,
Работать красиво, умело.
-Любить свое главное дело,
Борись и приблизишь мечту!
- Члены Советов детских организаций - настоящие лидеры детского общественного движения.
- Мы - инициаторы и организаторы дел, генераторы идей и проектов.
- Презентация активных форм работы Советов детских организаций - один из ярких этапов Смотра.
- У каждого из нас характер свой,
И взгляды наши пусть порой не сходятся.
В д/о мы все живём единою семьёй -
Совместные решения находятся!
Группа IV
- Социально значимая деятельность. Что может быть важнее для детской общественной организации?!
- И у каждой детской организации свои социально ориентированные проекты - самые главные, самые важные, самые нужные.
- Наши идеи воплотились в проекте «Вместе весело шагать»
- А у нас в детской организации уже много лет реализуется проект …..
- Наш проект «Наш любимый школьный двор» стал победителем конкурса социально ориентированных проектов в рамках Смотра деятельности детских организаций.

Новый виток и другие задачи
«Делать добро!» - наш главный девиз.
- Только гореть, мы не можем иначе,
Только вперёд и вверх, а не вниз!

Берись скорей задело!
Да так, чтоб всё горело!
Чтобы гордилась нами огромная наша страна! (уходят)
Все ведущие выходят
В1: Приветствуем победителей муниципального Смотра деятельности детских общественных организаций: (выходят по 3 представителя д/о + директора школ)
В3: Детская организация «Ориентир», школа №5
В2: «Ориентир» для ребят - это возможность проявить свои способности, реализовать самые смелые идеи. «Мечтай, дерзай, не унывай!» - с таким настроем живут ребята в «Ориентире».

В4: Детская организация «Юность», школа №7
В1: Ребята из «Юности» - настоящие лидеры детского общественного движения Старооскольского городского округа, особое внимание уделяют воспитанию будущих членов детской организации на примере добрых традиций детского общественного движения.

В3: Детская организация «Город мастеров», школа №11
В2: Девиз «Города мастеров» - «Дело мастера боится!». Фестиваль «Улицы нашего города» и проект «Вместе весело шагать» - визитная карточка этой детской организации.

В4: Детская организация «Миллениум», школа №12
В1: Увлечённо и с задором ребята принимают участие в благоустройстве города, волонтёрских акциях, творческих конкурсах и социально ориентированных проектах.

В3: Детская организация «Контакт», школа №14
В2: Там, где ребята из «Контакта» всегда весело и интересно. «Досуг - дело серьёзное!» - считают активисты этой детской организации.

В4: Детская организация «Содружество + Мечтатели», школа №19
В1: Это одна из самых успешных детских организаций. С большим интересом её активисты уже несколько лет реализуют программу "Твори добро на всей земле!" и верят, что доброта спасёт мир.

В3: Детская организация «Республика мальчишек и девчонок», школа №17
В2: Детская организация успешно реализует проекты «Спорт нам поможет силы умножить!», «Солнечный город», в которых принимают активное участие и взрослые: учителя, родители, общественность.

В4: Детская организация «Звёздная галактика», школа №28
В1: Акция «Дети-детям» - визитная карточка этой детской организации. Социально-значимые дела «Звёздной галактики» необходимы всем нуждающимся в помощи людям.

В3: «Детская республика «Эльдорадо», школа №30
В2: «Эльдорадовцы» активно участвуют в волонтёрском движении, реализуя акции «Милосердие», «Новый год - каждому ребёнку».

В4: «Ассоциация учащихся «Единство», школа №34
В1: О делах этой детской организации знают не только члены д/о, но и жители микрорайона - фестиваль народов России, конкурс «Победа остаётся молодой».

В3: Детская организация «Каравелла», школа №33
В2: Много интересных и полезных дел проводится в «Каравелле». Ребята шефствуют над социально-реабилитационным центром для несовершеннолетних, участвуют в благоустройстве улиц и парков, реализуют социальные проекты.

В4: Детская организация «Великая Галактика Сорок», школа №40
В1: В «ВеГаСе» всегда кипит работа: проводятся благотворительные акции, экологические операции, 3-й год реализуется проект «Мы - вместе!»

В3: Детская организация «Искатели», Архангельская школа
В2: Основной своей задачей ребята считают заботу о природе родного края, много лет реализуя проект «Зелёная планета».

В4: Детская организация «Республика Югория», Городищенская школа
В1: Визитная карточка «Югорцев» - активно взаимодействие с ребятами из детского сада и младшими школьниками. Всему, что умеют и знают сами, учат малышей.

В3: Детская организация «Звёздная республика», Монаковская школа
В2: Активисты детской организации - инициаторы проекта «Возродим сады!» и других экологических акций, в которых принимают участие не только члены детской организации, но и учителя, родители и жители села Монаково.

В4: Детская организация «Романтик», Незнамовская школа
В1: «Романтик» - детская организация с многолетними традициями, среди которых деятельность агитбригады "Здоровью - да!", акция "Дети - детям", операции "Учитель - ветеран" и "Обелиск".

В3: Детская организация «Школьная республика», Обуховская школа
В2: Это по-настоящему творческий коллектив единомышленников. Ребята дружно работают по направлениям "Гражданин", "Память", "Игра", "Здоровье".

В4: Детская организация «Планета детства», Песчанская школа,
В1: Это объединение творческих и дружных ребят, которые сами придумывают и проводят интересные дела, увлекая за собой других.

В4: Для награждения победителей муниципального Смотра деятельности детских общественных организаций Старооскольского городского округа в 2011-2012 учебном году мы приглашаем на сцену начальника управления образования администрации Старооскольского городского округа.
В1: За плодотворную работу по развитию детского общественного движения и победу в муниципальном Смотре деятельности детских общественных организаций грамотами и благодарностями управления образования администрации Старооскольского городского округа награждаются:
В3: Детская организация «Ориентир», школа №5,
В4: Детская организация «Юность», школа №7,
В3: Детская организация «Город мастеров», школа №11,
В4: Детская организация «Миллениум», школа №12,
В3: Детская организация «Контакт», школа №14,

В4: Детская организация «Содружество + Мечтатели», школа №19,
В3: Детская организация «Республика мальчишек и девчонок», школа №17,
В4: Детская организация «Звёздная галактика», школа №28,
В3: «Детская республика «Эльдорадо», школа №30,
В4: «Ассоциация учащихся «Единство», школа №34,
В3: Детская организация «Каравелла», школа №33,
В4: Детская организация «Великая Галактика Сорок», школа №40,
В3: Детская организация «Искатели», Архангельская школа,
В4: Детская организация «Республика Югория», Городищенская школа,
В3: Детская организация «Звёздная республика», Монаковская школа,
В4: Детская организация «Романтик», Незнамовская школа,
В3: Детская организация «Школьная республика», Обуховская школа,
В4: Детская организация «Планета детства», Песчанская школа.

Активист д/о школы №40: Уважаемая Анна Гаврииловна, мы благодарим Вас за высокую оценку нашей работы. Нам очень важна поддержка взрослых. Мы хотим заверить всех - мы не подведём родной город, любимую Белгородчину, великую Россию! Вы будете нами гордиться! (вручает цветы)

В2: Уважаемая …., мы просим вас сфотографироваться на память с победителями Смотра деятельности детских общественных организаций.
В1: Дорогие друзья! Ваш успех - это личный вклад в общее дело многих людей - администрации Старооскольского городского округа и управления образования, руководителей и педагогов образовательных учреждений, ваших родителей, старших вожатых и педагогов-организаторов, педагогов Центров развития творчества…
В2: Но самыми главными составляющими успеха, ребята, являются ваши талант, творчество, желание каждого из вас идти вперёди смотреть в будущее!
(видеообращение активистов
детских общественных организаций округа)

В1: Дорогие друзья! Сегодня вы вписываете в историю детского общественного движения новые страницы - яркие и незабываемые.
В2: Вы - настоящее и будущее России!
В3: Нам с вами хранить память о героическом прошлом Родины!
В4: Нам приумножать славные традиции родного края!
ВСЕ: Юность России - достойная смена!

Все ведущие уходят

Исп. финальная песня «Молодёжь Оскола»

Все ведущие выходят
В1: Дорогие друзья, ребята и взрослые, мы ещё раз поздравляем всех с праздником, объединяющим мечты прошлого, настоящего и будущего.
ВСЕ: С Праздником Детства!

Используемые источники
1. Методические рекомендации по организации деятельности детских, подростковых организаций СПО (ФДО). - М., 2009.
2. Организатору детского движения. Сборник документов и методических материалов/Сост. И.В. Руденко. Л.А. Муравьева. - Самара, 2003
3. Ширенко О.Е., Лобачёва С.И., Савченко Е.В. Мир праздников, шоу и викторин. - М.: 5 за знания, 2008.
4. Кугач А.Н, Турыгина С.В. Форула успеха. Сценарии выпускных вечеров, конкурсных программ и торжественных церемоний для школьников. - Ярославль, Академия развития, 2008.

Сценарий фестиваля детского творчества

«Россию строить молодым»

Звучат фанфары, оповещая начало фестиваля.

Нас солнца луч смешит и дразнит.

В Янауле весело с утра.

Сегодня наступает праздник,

Ведь детство – лучшая пора.

На сцене вокально-хореографический номер «Волшебная страна»

Выход ведущих…

Вед1: Добрый день уважаемые гости и участники фестиваля детского творчества.

Вед2: Мы с гордостью объявляем об открытии нашего ежегодного творческого фестиваля – отчетного концерта Дома пионеров и школьников г.Янаула.

Вместе: «Созвездие детства».

Вед1: И сегодня наш фестиваль посвящен Году благополучного детства

Вед2; И укрепления семейных традиций.

Вед1: Мы желаем всем хорошего настроения и самых ярких впечатлений.

Вед2: А на протяжении всего фестиваля с вами будем мы: Я Динар и Карина. И, конечно же, наши дорогие участники. И так, мы начинаем!

Вед1: Молодежью считается всякий,

Кто пока еще духом не стар!

Это – личности сильные яркие!

Это – буря эмоций пожар!

Заявляют уверенно, смело

О себе – так характер велит!

Ну, а если берутся за дело,

То в руках это дело горит!

К.Н._________________________________________________________________________

Вед1: Россию строить молодым… Динар подумать только, сколько же скрывается под этими тремя словами: сколько новых идей, сколько труда, сколько новых проектов, энергии!!!

Вед2: Да Карина, это действительно так, и самая главная наша задача, найти себя в этой жизни…

Вед1: Я согласна с тобой, и думаю наш следующий номер этому подтверждение.

К.Н_________________________________________________________________________

Вед1: Как хорошо жить на планете детства, там, где солнечные сны, звездные мечты много-много радости, улыбок!

Вед2: А что такое детство?

Вед1: Детство, Динар, – это особенный мир, это самая удивительная страна со своими красками – красками радуг: красотой окружающего мира, ощущением счастья, жаждой неизведанного, громким смехом и забавными историями.

К.Н_________________________________________________________________________

К.Н_________________________________________________________________________

Вед1: Детство - это летний ветер,

Парус неба и хрустальный звон зимы.

Детство - это значит дети,

Дети - это значит мы.

Вед2: Детство - это свет и радость,

Это песни, это дружба и мечты.

Детство – это краски радуг,

Детство – это я и ты.

К.Н__________________________________________________________________________

Вед1: Знаешь, Динар, людям быстро наскучивает детство, они спешат повзрослеть, а потом мечтают стать опять детьми. И каждому из них хочется хоть на мгновение оказаться там, в этой маленькой стране под названием «Детство»!

Вед2: Детство наше золотое –

Все светлей ты с каждым днем!

Вед1: Под счастливою звездою

Мы растем в краю родном!

Вед2: Что мы Родиной зовем?

Вед1: Дом, где мы с тобой живем,

Вед2: И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Вед1: Что мы Родиной зовем?

Вед2: Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

К.Н__________________________________________________________________________

К.Н__________________________________________________________________________

Вед1: Любовь и нежность звучат в песнях о России.

Вед2: Русская культура богата не только песнями, но и своими танцами, задорными плясками.

Вед1: Хоровод быстрей кружится,

Громче, звонче всюду смех!

Вед2: Если хочешь веселиться,

Собирай с округи всех!

К.Н__________________________________________________________________________

К.Н__________________________________________________________________________

Вед1: Родина милая! Родина светлая!

Всё в тебе дорого: песня заветная,

Зори лучистые, росы хрустальные,

Детства тропинки и станции дальние…

Вед2: Дорог твой хлеб и вода родниковая,

И доброта, всему миру знакомая.

Ленты туманов в берёзовой проседи,

Радости всплеск на взволнованной площади.

К.Н__________________________________________________________________________

К.Н__________________________________________________________________________

Вед1: Как много добрых слов на голубой планете:

Мир, Родина, любовь, учитель, школа, дети!

Вед2: А что самое главное для человека?

Вед: Самое главное для человека – это дружба. Без дружбы душа человека может погибнуть. Люди, которые умеют дружить, самые счастливые на земле.

К.Н__________________________________________________________________________

К.Н__________________________________________________________________________

Вед1: Есть на свете страна добрых сказок,

В ней волшебники детства живут.

Детство – это всегда краски радуг

Ими можно покрасить все вокруг.

Вед2: Детям хочется жить там, пожалуй,

Будто в теплой и вечной весне.

В самой сказочной и небывалой

В самой волшебной стране.

Вед1: Действительно, детство – это удивительная, волшебная страна, где фантазии превращаются в реальность.

Вед2: Достаточно закрыть глаза – и ты уже путешествуешь по другой стране, заводишь новых друзей, знакомишься с их песнями и танцами.

К.Н______________________________________________________________________

Вед1: Человек, как звезда, рождается

Средь неясной туманной млечности,

В бесконечности начинается

И кончается в бесконечности.

Поколениями созидается

Век за веком земля нетленная.

Человек, как звезда, рождается,

Чтоб светлее стала Вселенная.

Вед2: Для чего мы живем на свете?

Вед1: Для того, чтобы нести добро и свет всем людям. Во вселенной существуют Любовь, Добро и Красота, только в окружении их человек сможет стать Счастливым.

Вед2: Значит дарить Любовь, создавать Красоту, и творить Добро мы должны научиться еще с детства?

Вед1: Конечно.

Вед2: Желаем мы, чтоб было больше света,

Добра и красоты вокруг всех нас,

Чтоб круглый год в душе светило лето,

Тепло дарила радость добрых глаз.

Вед1:Желаем мы, чтоб счастье в мире воцарилось,

И улыбались люди вновь и вновь,

Чтоб чаще всех добро творилось,

Пусть все несчастья победит любовь!

Финальная песня.

ВЕД.1 Здравствуйте! Люди часто говорят друг другу при встрече это хорошее доброе слово! Они желают друг другу здоровья. Вот и мы обращаемся к Вам

ВМЕСТЕ: - Здравствуйте, дорогие друзья!

ВЕД. 2 Мы рады приветствовать вас на районном Форуме молодежи «Твое будущее в твоих руках!»

ВЕД 1 Что такое Форум? Изначально Форум – это площадь в Древнем Риме, где сосредотачивалас ь общественная жизнь города. В нашем же случае Форум – это широкое представительное собрание единомышленников, инициативных, стремящихся выстроить активную жизненную позицию молодых людей.

ВЕД. 1 Сегодня на Форуме мы подведем итоги уходящего года и поговорим немного о здоровье

ВЕД. 2 Слово для приветствия предоставляется главе Данковского района Валерию Ивановичу Фалееву.

ВЕД. 1 В Данковском районе много талантливой молодежи и сегодня подводя итоги 2016 года мы награждаем лучшую молодежь района, которая является непосредственным и помощниками в нашей работе.

ВЕД. 2 Грамотами Данковского района за добросовестный труд, инициативность в работе, за креативный подход и личный вклад в воспитание подрастающего поколения, реализацию творческого потенциала молодёжи Данковского муниципального района награждаются:

1. Беликова Татьяна Вячеславовна, учитель МБОУ лицея № 4.
2. Тюлюкова Елена Александровна, учитель МБОУ СОШ с. Бигильдино.
3. Седова Елена Олеговна, методист МБУ ДО Центра детского творчества.
4. Медведева Марина Павловна, педагог дополнительного образования МАУ ДО детской школы искусств имени А.И. Плотнова.
5. За сотрудничество и активную поддержку в реализации молодежной политики награждается МБУ ДО ЦДТ – директор Боровихина Наталья Николаевна.
6. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение СОШ № 1 Блинову Наталью Николаевну.

За своевременное освещение, пропаганду и популяризацию молодежных мероприятий и инициатив награждаются средства массовой информации:

1. студия «Электрон» - директор Зибров Игорь Николаевич
2. районная газета «Заветы Ильича» - главный редактор Тутыхина Елена Николаевна

ВЕД 1 Ровно год прошел с прошлого Форума молодежи. И хочется подвести некий итог о реализации молодежной политики в Данковском районе.

Слово предоставляется начальнику отдела культуры, спорта и молодежной политики администрации района Ирине Алексеевне Рассоловой.

Концертный номер

ВЕД. 2 Большая часть молодого поколения у нас является либо учащимися общеобразователь ных учреждений, либо студентами техникума. В этих учреждениях ведется огромная работа в рамках реализации молодежной политики. Следующей темой нашего разговора станет «Особенности работы с молодежью в образовательных учреждениях».

ВЕД.1 На сцену приглашается заместитель директора Баловневской общеобразователь ной школы Сергей Александрович Никонов.

Концертный номер

ВЕД. 1 Одним из приоритетных направлений молодежной политики является добровольчество. В 2015 году, ровно год назад, в Данковском районе на базе МБУ ДО ЦДТ был создан добровольческий отряд «3Д». Много хороших и нужных мероприятий провели ребята за этот год.

ВЕД. 2 Итоги работы добровольческого отряда «3Д» подведёт его руководитель Анна Романовна Фомина.

ВЕД. 1 Молодежный парламент в этом году оставил яркий след. Множество мероприятий было проведено по инициативе членов Молодежного парламента. Слово предоставляется председателю парламента Кузнецовой Анастасии.

Концертный номер

ВЕД. 1 А ты знаешь, что дороже всего на свете?

ВЕД. 2 Конечно, это жизнь, это здоровье. Русск ие люди испокон веков были здоровыми, крепкими, что помогало им переносить все невзгоды и трудности.

ВЕД.1 И не случайно наш Форум посвящен здоровью. Ведь сейчас особое внимание уделяется популяризации здорового образа жизни. В Липецкой области разработан Комплексный план мероприятий проекта «Здоровый регион» по повышению качества жизни населения Липецкой области, формированию и пропаганде здорового образа жизни.

ВЕД. 2 А что же такое здоровье? Здоровье - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов.

ВЕД.1 Существуют основные факторы, которые влияют на здоровье человека: наследственный, окружающая среда, образ жизни, и сам человек.

ВЕД. 2 Выделяют несколько компонентов здоровья: это соматическое здоровье, физическое здоровье, психологическое здоровье, нравственное здоровье.

ВЕД. 1 И вторая часть нашего Форума посвящено именно здоровью и его составляющим.

Вед. 2: Уважаемые участники форума, обратите внимание на цвет своих бейджиков. Не случайно они разного цвета.

Вед. 1: Те, у кого они синего цвета станут участниками площадки №1 которая называется «Это нужно знать каждому!» (профилактика заболеваний посредством физических упражнений) – модератор Марина Николаевна Деркач, главный специалист отдела культуры, спорта и молодежной политики администрации района

Вед. 2: красный цвет означает, что вы являетесь участником площадки №2«Здоровые ритмы жизни» (мастер - класс с инструктором по фитнессу) – модератор Белоусов Василий, руководитель спортивного клуба «Форма»

Вед. 1: желтый цвет обозначает, что вы будете работать на площадке № 3«Подумай о здоровье сегодня!» (психологическая составляющая здоровья) – модератор Светлана Николаевна Заворотняя, психолог Центра детского творчества

Вед. 2 участников Форума с бейджикамиоранже вогоцвета мы приглашаем на площадку № 4 «За здоровую среду обитания» (экология и её воздействие на здоровье) – модератор Елена Олеговна Седова, педагог Центра детского творчества

ВЕД. 1 фиолетовый цвет у участников площадки № 5 «Активная позиция – ключ к здоровью» (творческий мастер- класс) – модератор Анна Романовна Фомина, педагог Центра детского творчества

ВЕД. 2 И участники площадки № 6 «Здоровое будущее!» (беседа с врачом) имеют бейджики зелёного цвета. Модератор врач- терапевт межрайонной больницы Удалых Галина

ВЕД. 1 Уважаемые участники! Перед началом Форума вам было предложено ответить на несколько вопросов анкеты «Твое здоровье». С результатом опроса после работы на площадках вас познакомит психолог центра защиты населения по данковскому району Дёмчева Ольга Ивановна

(после работы площадок все собираются в зале и слово предоставляется всем модераторам по очереди, затем для подведения итогов анкетирования)

ВЕД. 1 для подведения итогов Форума и зачитывания резолюции приглашается начальник отдела культуры, спорта и молодежной политики Рассолова Ирина Алексеевна

Вед. 2 Мы хотим пожелать нашим участникам и просто каждому человеку, сидящему в зале:

Вед. 1 Огонь максимализма пусть не гаснет. Дух оптимизма вновь зовет в дорогу,

Вед. 2 Пусть каждый новый день, как новый праздник, незабываем будет вам и дорог

(финальная песня)

Вед 1 Мы не говорим вам до свидания, а говорим «До новых встреч!!!»

Вед 2 Желаем вам отличного настроения, веселья, приятного отдыха и будьте здоровы!